Ajudar meus filhos com a lição de casa nunca foi minha tarefa favorita e eu vou lhe dizer o porquê; Eu não sou tão inteligente. E eu realmente não precisava das minhas tentativas ineficazes de ajudar meu filho de 7 anos de idade, com sua lição de matemática, a martelar esse fato para mim. Eu também meio que senti como se eu já tivesse me formado na segunda série ou o que quer que seja, então eu estava fora do gancho para fazer a lição de casa até o fim da eternidade. Parece que eu poderia ter feito algo com meus modos egoístas. Um novo estudo analisou se você deveria ou não ajudar seus filhos com a lição de casa e apresentou algumas idéias surpreendentes.
O estudo foi conduzido pelos esforços combinados da Universidade da Finlândia Oriental e da Universidade de Jyväskylä, publicada no Science Daily. Ele analisou crianças entre a segunda e a quarta série fazendo lição de casa, tanto de forma autônoma quanto com a ajuda dos pais (ou mais especificamente, da mãe). Este estudo foi realizado como parte do Estudo First Steps, que tem como objetivo pesquisar como diferentes tipos de ferramentas educacionais afetam a aprendizagem de aproximadamente 2.000 crianças do jardim de infância e acima. E aqui está o que o estudo encontrou; as crianças geralmente demonstravam menos persistência para concluir as tarefas sozinhas quando eram mais velhas se tivessem ampla assistência materna ao fazer as tarefas de casa.
Os pesquisadores descobriram que as crianças que tinham muita ajuda materna com a lição de casa nessa faixa etária, geralmente entre seis e nove anos de idade, eram menos inclinadas a trabalhar autonomamente quando ficavam mais velhas. Eles tendiam a ser menos persistentes e menos dedicados a terminar as tarefas em mãos do que aquelas crianças cujas mães lhes ofereceram muitas oportunidades de trabalhar sozinhas desde tenra idade. Em outras palavras; Em todas as vezes em que eu estava lutando para ajudar as crianças com a lição de casa, eu poderia estar melhor deixando-as fazer isso por conta própria.
Ótimo.
